线上之学有点“难”

作者：陈烨楠

来源：上海教育, 2020, (09): 90-91.

<正>2020庚子年,作文《畅想未来》中会飞的反重力汽车没有来,唯独"上学不用走出家门,打开电脑就能上课"因为新冠疫情成真了。我是一名任教毕业年级的青年老师,也是一名班主任。和其他一线教师没什么不同,每天微信、电话逐一核实学生情况,记录反馈;不定时向家长、学生宣传防疫知识和官方信息,发布调查问卷、统计结果;通过某软件或平台白天上课答疑变身主播、下课架上眼镜在一方屏幕上一面批改作业,一面或笑侃自己指头太粗,或抱怨软件功能太差;晚上整理各科老师的"控诉",汇总学生学习情况,做题备课,录音录像……然而,只是一个突击提问,我忽然觉得,看似认真的笔记和作业或许只是虚假的繁荣。诚然,虽然线上教学是时代发展进步下的大势所趋。不过,这段时间体验下来,我深感线上教学亦有诸多痛点亟待解决,且任重道远。

• 单位
  华东政法大学