在信息技术的支持下,学习者的学习环境发生了转变,因此对学习者的研究方向也发生了改变,在社交网络中模拟了人与人、人与社会交流的场景,这更加适合社会建构主义者所倡导的学习方式。文章分析了社交网络时代学习的特征,然后总结了如何建构个性化学习环境。