标语是思想政治教育的重要载体，具有政治性、时代性、针对性和文化性等特征，并具有心理暗示、宣传引导和动员激励等功能。标语思想政治教育功能的发挥机制包括两个步骤：标语的制作和标语的接受。标语的制作过程中包含两大程序，也就是“文化标语化”和“标语文化化”。它体现了标语制作的三方面要求：一是标语要为宣传主流意识形态服务；二是标语语言的妙用；三是标语版面的设计。而标语的接受又经过了视觉冲击、情感共鸣、内化接纳和外化行为等关键环节。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
