随着社会经济的不断发展,国家对于应用型职业技术人才需求持续增加。中职教育作为应用型人才培养的主要场所,其教学质量的好坏将直接影响到学生今后的成长与发展。当前,在中职教学管理中,存在教学能力不足,科研评价需加强等一些实际问题,影响到了教学活动的开展效率。从当前中职教学管理的一些问题出发,对如何创新中职教学管理模式进行了探讨,希望为创新中职办学模式,优化教学效率提供一定的参考。
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