随着社会的快速发展,人均收入和受教育水平提高,教育投入不断增加,人们对教育的期望值也越来越高。市场经济的快速发展使社会对综合型人才的需求扩大,传统体系培养的人才与市场需求脱节。在该局面下,相关部门开展了多次教育改革和创新,并取得了一定成效。但在实施过程中,仍存在许多问题。文章从成果导向教育理念的视角,就如何提高现阶段中职院校会计专业学生动手能力进行了探究,旨在为教育教学创新提供理论指导。
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