科研之友
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摘要
科技创新为构建新发展格局、推动高质量发展提供了有力支撑，创新驱动又依赖于高水平创新人才，而具备科研思维是成为创新型人才的基础。从分析轻化工程专业当前教学模式中存在的问题入手，依托科研导师制，发挥产学研合作优势，以科研思维为导向改革传统教学模式，提出应用网络多媒体技术，促进学生主动性思维；理论与实验有机融合，建立科研思维范式；以“双创”项目为轴线，强化科研思维培养，全面提高学生的科研素养和创新能力，满足新工科人才培养的要求，为地方高校传统工科专业的应用创新型人才培养和教学的改革提供一定的借鉴。
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