在国家大力推进“互联网+”背景下教育信息化、教育资源数字化建设的背景下，传统的面授课堂教学模式已经无法适应新时代发展的需求，线上教学模式应运而生并成为各高校的常态化教学手段。对于兼具理论性与实践性的草业科学专业核心课程——草地培育学，在“双线”混合式教学模式改革实施过程中完成教学目标、保障教学质量至关重要。该文针对“互联网+”的背景下草地培育学课程“双线”教学过程中存在的问题，从教学内容、教学方式及考核方式等方面进行了教学改革，为提升教学质量提供了新思路。
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