<正>伴随着多媒体辅助教学给高中英语课堂教学带来诸多便捷的同时,多媒体作为一种现代化的教学手段,也存在着使用上的误区。如果使用不当会带来教学方面的负面影响:华而不实,分散学生的注意力;走马观花,学生缺乏足够的领会时间;喧宾夺主,冲淡重点、难点。一、喧宾夺主,分散学习精力多媒体改变了以往的一支笔,一块黑板的局限,给英语教学注入了新鲜血液,为英语课堂增添了活力。但是多媒体使用中,过多的画面容易吸引学生对图画表象
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