积极探索基于混合式教学的"以学生为中心"的课堂教学组织模式和管理模式,既是推动课程教学模式变革,探索"回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想"的有益尝试,也是推动信息技术与教育教学深度融合的有效路径。混合式教学实践的探索要兼顾学习方式和教学模式的改革;线上课程的建设应与线下教学模式的改革并行;要重视能力导向和产出导向,努力增强学生的获得感与认同感。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
