于细微处见真功

作者：唐良平

来源：思想政治课教学, 2016, (03): 63-65.

• 听课教师
• 教学片断
• 课堂氛围
• 学习场
• 行为习惯
• 思维冲突
• 重复率

<正>在初中思想品德学科教师培训中,笔者观摩了某位教师的"礼仪展风采"的课堂教学,其基于先进的教学理念和较强的教学能力而精心设计的细节,对教学目标的实现起到重要作用。教学片断1:师:上一节课老师布置了课后作业,要大家搜集资料,然后上传一两张你心中认为最有礼仪的相片。同学们完成了,这里老师选了几张同学们上传的有代表性的相片讲一下:(PPT展示学生上传的相片)这是吴依丽同学上传的"礼仪小姐"相片。这是龙力为同学上传的

• 单位
  长沙教育学院