现代化网络科技与传统班级管理模式的深入融合,有利于深度强化中职学校的班级管理效能,切实增强班级管理长效性。因此,在贯彻落实习近平总书记提出的“两个一百年”奋斗目标的当下,中职学校有必要在传统班级管理策略基础上,依托互联网开辟多元化班级管理策略,促进教师、学生、家长强力互动,带动职校学生实现真正意义上的全面发展。这也是本文探讨的要点。