摘要

美育和经典教育是进行审美教育的有效途径之一,是传播优秀文化的重要环节。本文结合学校办学特点和深化文化内涵需求,对两者整合进行了可行性研究和探索,提出了经典教育与现代各学科教学相融合、化灌输为感化的教育机制,从而优化国学经典与美育的传播品质。