浅谈数学教学中人文精神的培育

作者：林翠萍

来源：当代教研论丛, 2020, (10): 65.

• 数学教学
• 人文精神
• 素质教育

学科教学与人文精神相互融洽贯通,把人文精神寄放于数学学科教学中,不仅有利于提升学科本身的人文情怀,充满"人性味",而且有利于提升自我和学生的人文素养。本文从数学学科的史料、教学氛围、生活数学、教学评价这四个方面的人文精神进行挖掘,阐开论述。