社团是工科院校第二课堂育人工作的重要载体,是丰富学生课余生活的重要力量,是培养学生兴趣增长能力的有效途径。针对社团普遍存在的组织结构松散、活动质量不高、指导力量薄弱等造成社团学生流失严重、作用发挥受限、社团活力缺失,发展运行缓慢等问题,提出了建立健全组织机构、开展一社团一品牌活动、选派专业老师进入指导团队,按照社团特点和长期规划,推动社团良好运行和长远发展。
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