<正>青少年的课外阅读能力在当代社会有着不容忽视的作用,它可以增长学生的自信心,丰富学生的情感世界,开拓学生的新视野,所以教师在课上以及课下要积极引导学生主动地进行课外阅读,并密切关注学生的心理变化。一、学生课外阅读心理因素1.学生主动进行课外阅读的心理(1)求识心理。现阶段,社会经济快速发展,各种思想文化不断融入学生的生活中,学生接受新鲜事物的能力较高,
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