摘要

随着社会经济的不断发展,全球化经济模式的规模的不断的扩大,合作已成为21世纪的主题,合作学习在教育中的运用也是越来越广泛,特别是对于小学语文高年级阶段的语文教学来说,这个阶段学生的能力和思维也得到了很大发展,因此在小学语文课堂中合作学习应用已经成为了很多学者和教育学家研究的重心。