从学生立场看性教育策略

作者：钱卫东

来源：班主任之友(小学版), 2019, (06): 42.

<正>案例中涉事男生的慌乱无主,老师先"一下子懵了",后有做"猛士"的感慨,以及准备不太充分的对话与班会,都说明我们学校的性教育还深埋面纱之中。我们需要推己及人——从学生立场去确立更好地实现性教育的策略。坚持主动、常态、有计划要尊重学生渴望看清性的真面