提升初中音乐课堂教学质量的有效方法

作者：王锦升

来源：智力, 2021, (08): 47-48.

• 教学质量
• 音乐
• 课堂教学

随着新课程的公布,对于学生的核心素养的培养要求越来越高,而核心素养包括学生对艺术的学习和欣赏。音乐作为艺术中重要的表现形式,可以改变学生的心情,让学生的精神得到慰藉。音乐是对于生活的反映,表现了作者的思想感情和审美方式,学生通过聆听音乐,可以尽情领悟音乐中的魅力,沉浸在音乐世界中,获得审美能力、欣赏能力的快速提升。但是在传统的教学中,音乐教学以及学生对音乐所表现出的学习欲望都不尽如人意,不仅不重视音乐学习,还会在音乐课堂上做其他事情,不认真听讲,在学习音乐知识的过程中置身事外。所以,教师应当注重音乐教学,转变教学方式,让学生感受到音乐的乐趣,培养学生的音乐素养,培养学生成为综合型人才。