摘要
植物学课程是我国高等院校植物生产类专业课程体系中一门十分重要的专业基础课。该课程中的植物分类部分不仅具有很强的实践性和应用性,还是一个地域性很强的教学内容。新疆特殊的地形地貌及其气候条件孕育出了新疆区别于我国其他省区的植被与植物区系成分。如何根据新疆的植被与植物区系特点讲授植物分类部分,是新疆高校植物生产类专业植物学课程教学中值得不断探索的问题。本文以十字花科植物分类为例,从理论教学和实践教学两方面,对新疆高等院校植物分类教学中存在的问题进行了分析并提出了相应的改进措施,以期为新疆高校植物生产类专业的植物分类教学改革提供参考或可供借鉴的范例。
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