唤起学生经验，深化教学目标——以第四讲《我们的中国梦》教学为例

作者：姜瑶琴

来源：全国优秀作文选(教师教育), 2023, (06): 86-87.

• 解读文本
• 唤醒经验
• 深化目标

达成小学道德与法治课程的教学目标，激发学生内在的情感，产生共鸣，需要做到以下三点：一、深入阅读读本教材，正确解读文本；二、了解学生的实际学情，制订教学目标；三、唤起学生的生活经验，达成目标。