课程改革要求高中英语教学活动的开展,除了讲授相应的知识和技能之外,还要培养学生的情感态度、自主学习能力、文化认同,以及正确的世界观、人生观和价值观等,促使学生获得全面发展。这就要求教师要重视英语教学模式的创新与运用,在循序渐进中提升学生的核心素养。