摘要

在知识学习过程中,复习是必不可少的环节,古人也曾提出了温故知新的学习理念。历史课程中部分知识内容较繁杂,学生需要每隔一段时间进行复习,以让知识更具系统性,进而能形成较好的历史学习思路。主要概述高中历史复习中的有效策略研究,旨在提升学生的复习能力,让学生养成良好的历史学习习惯。