<正>引言批判性思维是核心素养的重要组成部分,在英语教学中培养学生的批判性思维已成为教育系统的广泛共识。在初中阶段的英语教学中,学生会接触大量的英语阅读材料,通过深入剖析、鉴赏这些阅读材料,能够起到培养学生批判性思维的积极作用。因此,研究和探讨依托英语阅读文本培养中学生批判性思维具有非常重要的现实意义。基于此,本文就如何依托英语阅读文本培养中学生的批判性思维展开分析和探讨,以期为一线教学提供一些有益的借鉴与参考。