摘要

小学语文是小学教育教学体系中的基础学科之一,也是小学生重点学习的科目。随着时代的不断发展,对小学生的培养逐渐追求全面化与综合化,以适应不断发展变化的新要求。小学语文教学也是如此,教师要结合当前教学状况进行教学优化与改进,以各种方式提升学生语文综合性学习的能力。本文结合具体例子对小学语文综合性学习的实践研究进行阐述。