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摘要
以中国知网(CNKI)期刊全文数据库中的文献为样本，运用CiteSpace可视化计量学软件，对我国高校管理类专业“课程思政”的相关研究文献进行知识图谱分析，总结研究热点和趋势。研究发现，在研究合作网络和核心作者群，教学内容的创新，专业背景下协同育人的战略性思考，人才培育和评价体系的研究方面仍有不足，未来研究应增加学者之间的研究合作，探索管理类专业背景下“思政课程”与“课程思政”融合的课程链建设模式，提高对管理类专业“课程思政”教学范式的战略性思考，完善“课程思政”优秀师资的培养体系，注重“课程思政”建设效果的评价与反馈。
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