<正>情景教学法是教师根据教学内容创设模拟情景,使学生在情景中理解如何实施整体护理。如今医患关系越来越紧张,护理专业的学生掌握规范操作和恰当的护患沟通显得越来越重要。本文从情景教学法的教学意义、研究现状和运用等方面进行评述,提出几个情景教学法运用于《基础护理学》的建议。《基础护理学》是护理专业的基础核心课程之一。该课程的实训课较多,采用传统讲授法进行实训教学显得枯燥无趣,学生的主动性也受到影响。
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