出土文献在中国文学史教学中的价值与运用策略

作者：蒋伟男

来源：晋中学院学报, 2022, 39(05): 82-85.

• 出土文献
• 简牍
• 中国文学史
• 教学策略

由于受学时、教师学科背景等因素限制，出土文献在中国文学史课程教学中的价值还未得到应有的重视。出土文献包含了大量与中国文学史教学密切相关的内容，能够丰富教学内容、激发学习兴趣、培养学生问题意识。教师在教学过程中应加强对出土文献的运用，通过丰富教学资源、革新教学教法，不断提高中国文学史课程的育人效果。

• 单位
  安徽大学