高校音乐课程教学中嵌入对分课堂模式的研究

作者：谢姿媚

来源：艺术教育, 2019, (10): 66-67.

• 高校
• 音乐课程
• 对分课堂

近年来,高校教育教学改革成为热点,各种新型教学模式,如"翻转课堂""慕课""对分课堂"等成为高校教师热议的焦点。针对当前高校音乐课程教学中所出现的问题,文章对高校音乐课程中嵌入对分课堂模式进行研究,以期提升学生在音乐课堂中的参与度,同时也为高校音乐课程教学改革提供一种新的思路。

• 单位
  河池学院