目前，中职计算机专业课程体系还存在产教融合度不高、课程设置未能满足产业需求以及专业教师参与度不高等问题。针对这些问题，笔者基于产教融合理念提出以下改革策略：建设产教融合型课程体系；增加专业实训，丰富专业课程体系内容；建立激励机制，提高专业教师参与度，以期通过对中职院校计算机专业课程体系的改革，促进人才高质量发展，实现教育的现代化。
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