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摘要
国家的教育改革战略，把职业教育的职责和任务提升到了新的高度。过去，职业教育往往是被视为“高考落榜生收容处”的存在，无论是学校里的教师和学生，亦或是社会上的企业或者家庭，对职业教育都存在着这样的偏见。然而，随着教育改革的推进，相关政策分流的需要进入职业教育校园的学生比例大大增加，将来进入职业教育的学生会越来越多，而职业教育学校也必然需要承担越来越关键的职责，必须要改变过去职业教育中妄自菲薄的态度，探索在职业教育中培养高素质人才的教育策略和措施。本文以职业教育教材的编写质量为出发点，深入探讨了职业教育亟待解决的难题和造成问题的根本原因，以小见大，对提高职业教育整体质量的措施进行了探索，目的是为了能够配合教育改革的大方向，对职业教育的转型起到有益的作用。
