非言语沟通的产生早于言语沟通。在语言出现之前的数百万年里,人们就建有了社交、情绪和认知的符号,在实际交际中,语言和非语言成分是混在一起的,在文字之外还有一些隐藏的、感官维度上的信息传递。课堂上的沟通方式可分为言语沟通和非言语沟通。言语沟通是最常见的沟通方式,教师在课堂授课以及课后辅导等用的最多的就是言语沟通,非言语沟通是指除说话以外的其他方式进行沟通。而非言语沟通是教师课堂教学的重要组成部分,将对教学效果有巨大帮助。
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