本文提出高校平安校园标准化建设要素关系图模型,结合平安校园标准化建设审核及内部审核的定义分析高校平安校园审核要素的关系。从审核的目的、作用、依据、对象、时机以及审核主体等方面探讨了平安校园标准化建设内部审核的内涵。提出了开展平安校园内部审核的程序及方法,详细说明了如何确定审核范围、编制审核计划和检查表、收集验证证据、形成审核报告。为提高学校安全稳定工作的规范化和科学化水平提供依据。
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