基于学校文化特色的地理校本课程开发与设计——以《最美中国海——渤海》为例

作者：高凯

来源：学苑教育, 2020, (19): 18.

• 学校特色
• 校本课程
• 地理
• 核心素养

加快学校文化特色建设,开发校本课程,让学校课程多样化发展,培养更多特色人才是时代所需。本文以地理学科为例,在《最美中国海》的校本课程开发基础上,深化教育理念,促进学校特色的形成。在满足学生个性发展需要的同时,发挥学科优势,全面提升学生综合素质,彰显学校"厚德教育"特色内涵。