<正>课程目标强调教学要关注三维目标,但是在目前的教学中,为了应付考试,有的教师只关心知识与技能的教育,而轻视过程与方法、情感态度价值观的教育,所以在课堂教学中,大部分教师过分突出基础知识与基本技能,学生学习起来很累,兴趣索然,学习效率非常低。因此,初中物理新课标的修订更重视和强化"过程"目标和"情感"目标的教育。那么,如何激发学生学习物理的兴趣呢?也就是在课堂中如何进行激趣教学,现将自己多年的教学经验和同仁们一起分享。
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