在新课标背景下，初中数学教学更加关注学生对解题技巧的掌握，而如何使学生更加高效地掌握解题技巧，是教师在解题教学工作中重点关注的问题．基于此，文章对新课标背景下初中数学解题技巧教学策略进行全方位研究，通过对学生的知识储备、解题基础、思维方式的培养等多个角度进行展开探讨，旨在为学生数学解题技巧提供有效的教学策略，最终达到提高初中数学教学质量的目的．
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