我校基于新工科不断发展的大环境，加强复合型食品工程师的培养，为此制定了多方面的发展对策和措施，即必须深入调查专业需求、科学编排讲义、建设和壮大相应的师资队伍、建立虚拟仿真试验以及加强校企之间的合作等等，这些课程建设的方式和方法都为更好地建设西藏工科课程课提供了有益的借鉴。
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