初中语文多元化教学方法探究

作者：杨丽娜

来源：甘肃教育, 2019, (23): 82.

• 初中语文
• 多元化教学
• 价值
• 策略

<正>将多元化教学法运用到初中语文教学活动中,不仅是现代化新课程改革的必然要求,也是语文教师开展教学的重要策略,不仅符合初中生身心发展的特点,而且有效促进学生的全面发展。为此,教师应努力学习多元化的教学法,打破传统教学的桎梏,为学生提供轻松愉快的学习氛围,增添学习语文的趣味性,从而实现语文课堂的高效教学。