教育的根本任务是立德树人。在高职院校，英语是一门公共基础课程，在高职英语教学中有机融入课程思政，教师在传授英语知识的同时有针对性地对学生进行德育引导，有助于提高高职英语课堂教学的质量和效率，实现教书育人的有效结合。本文对在高职英语课堂教学中融入课程思政进行了实践和探索。
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