摘要

<正>普通高中《数学课程标准(2017年版)》指出:"高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向","提倡独立思考、自主学习、合作交流等多种学习方式","促进学生实践能力和创新意识的发展".在教学过程中,对于某些典型问题,如果我们能够从多角度思考,会发现许多精彩的解法,从而领略数学的奥妙和魅力,提升学习兴趣,提高学习效率.