高中语文情感化教学分析

作者：高倩

来源：新课程, 2020, (24): 126.

• 高中语文
• 师生互动
• 情感化教学

在当前高中语文教学中,教师通过将情感因素融入课堂教学中,不仅能够创设良好的教学环境,也能强化与学生之间的交流。深入了解情感化教学的先进性,并对高中语文情感化教学的应用路径进行了分析。