地方高校图书馆阅读推广活动品牌运营研究——以宿州学院“深度阅读”活动为例

作者：周肖云

来源：宿州学院学报, 2020, 35(10): 24-32.

• 地方高校图书馆
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• 品牌运营

探讨地方高校图书馆阅读推广活动品牌运营模式,以应对新媒体环境下数字阅读的增长。以宿州学院深度阅读活动为例,通过对深度阅读活动的品牌设计、品牌定位、品牌化过程进行创新探索,为地方高校图书馆阅读推广活动品牌运营厘清了关键要素,对推动活动品牌效应的形成以及提升用户阅读素养有一定的指导和借鉴作用。