《普通高中数学课程标准》明确提出通过高中数学课程的学习,学生能提高学习数学的兴趣,增强学好数学的自信心,养成良好的数学学习习惯,发展自主学习能力。也就是说,当前我们要在这种理念的指导下实现数学教育的总体目标,全面提高学生的基础知识和基本技能,大力培养学生学习数学的情感态度和数学能力,把新课标理念转化成一个个具体的教学目标,逐一落实在数学教学活动中。结合日常教学指出可以让教材的编排,学生的思维,课堂的气氛"活"起来。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
