山西民俗文化融入幼儿园课程研究

作者：毕中情

来源：晋中学院学报, 2021, 38(04): 105-108.

• 山西民俗文化
• 融入
• 幼儿园课程

山西民俗文化融入幼儿园课程能丰富课程资源,提高课程的适宜性,培养幼儿的民族认同感,传承民族文化。应当从自然地理、衣食住行、语言历史、节庆体育、民间艺术中选取合适的山西民俗文化内容,通过环境创设、主题活动、区域游戏、家园合作等方式融入幼儿园课程。