护理临床实习带教风险管理策略分析

作者：王萍

来源：现代养生, 2017, (12): 182.

• 护理带教
• 风险管理
• 策略

目的:探讨护理临床带教过程中加强风险管理价值。方法:选取我院实习护士80名,均为2016年5月至2017年5月间收集,随机分组,就常规带教（对照组,n=40）与带教过程中引入风险管理策略（观察组,n=40）效果展开对比。结果:观察组实习护士KAP问卷中行为、态度、知识评分经统计均明显高于对照组,具统计学差异（P<0.05）。在实习期间,观察组血源性暴露率、投诉事件率、护理缺陷率明显低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论:在临床护理带教过程中,引入风险管理策略,可提高护生实习质量,降低风险事件率,对保障护生综合素养意义重大。

• 单位
  西南医科大学