摘要

一名初中女生因青春期异性交往问题前来求助,心理教师运用了短期焦点解决心理咨询技术,关注来访者自身能量,帮助解决问题;利用理性情绪行为疗法,帮助她打破极端思维,重寻梦想,重燃学习的激情。