摘要

STEM是由科学、技术、工程、数学这四个词语的英文单词的首字母所构成的简称。STEM教育所指的是将这四门学科充分地结合,形成全新的整体,以这种教学方式来培养幼儿对知识和技能的掌握,同时可以灵活地解决问题。这四个学科在整个人类社会的未来发展中发挥着重要作用,我国学者结合中国基础教育阶段的特征,针对STEM教育已经进行了很多实践工作。这种教育模式可以提升幼儿的思维能力,同时也可以激发幼儿的民族认同感。