有效实施语文课堂教学的思考

作者：邓士志

来源：新教育, 2014, (05): 51.

• 课堂教学
• 教师主导
• 叠字词
• 语言美
• 写作训练
• 美读
• 春天的旋律
• 堂课
• 撮口
• 知识的理解

<正>怎样才能让课堂有味、有效,结合本人的教学实践,谈几点自己的想法。一、喜爱语文,做好课堂策划人如何真正落实好课堂上的教师主导、学生主体的关系,首先在于教师对课堂学习要早做好策划,让学生在课堂上时时处于有序、有味、有获的学习之中。