<正>本文首先基于微课的基本内涵和主要特征优势进行相关概述,其后分析了中职院校《计算机基础应用》面临的主要困境,最后提出了一系列微课在中职《计算机基础应用》教学中的运用策略和措施。1引言随着新课程改革的不断深入推进,传统教学模式迎来了创新和挑战,同时也督促着中职院校积极转换教学模式,提高教学效率。中职院校作为职业教育的重要组成部分,对职业教育
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