抓住教材习作知识点 提高学生写作水平

作者：李丽蓉

来源：课程教育研究, 2019, (43): 89-90.

• 小学语文教材
• 习作知识
• 提高写作实效

学生的习作与阅读教学密不可分,教师要善于在阅读教学中引导学生领悟课文的表达方法,用以指导习作。人教版教材中有的单元习作知识点很明确,一目了然,有的处于隐蔽状态,教师要深入研究教材,自行开发利用教材中的习作知识,并且根据年级、教材特点进行统筹安排。然后通过设计小练笔及单元习作让学生学习运用习作知识,真真正正地提高学生的写作水平。