近年来,在素质教育背景下,我国对体育与健康课程教学提出了较为严格的要求,但是我国体育与健康课程教学依旧存在一定不足之处,这就需要及时转变传统的教学理念及教学方法,以此提高教学质量,为体育与健康课程教学的发展提供有利支持。为实现这一目的,本文就针对素质教育中的体育与健康课程教学进行探究,希望能为相关从业者提供有效参考依据。
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